Katrol

Praktikum IPA di SD Katrol termasuk dalam MODUL 4: Mekanika, yaitu kegiatan praktikum 3: pesawat sederhana. Berikut praktikumnya:

TUJUAN

1. Menjelaskan manfaat dari katrol.

2. Menentukan keuntungan mekanik (KM) pada katrol.

B. ALAT DAN BAHAN

1.    Katrol tetap

2.    Katrol bergerak

3.    Neraca pegas 0 – 500 gr

4.    Beban 200 gr, 100 gr, 50 gr, 20 gr ( masing-masing 2 buah)

5.    Benang secukupnya atau senar plastik.

6.    Statif atau penggantung katrol.

C. CARA KERJA

1.   Lakukanlah kalibrasi untuk beban yang digunakan (200 gr, 100 gr, 50 gr, 20 gr) dengan menggunakan neraca pegas. Periksa apakah skala pada pegas menunjukkan keterbacaan yang sama dengan nilai beban yang tertera. Masukkan data hasil kalibrasi pada lembar pengamatan.

2.       Susunlah alat dan bahan percobaan. Setelah beban  A tergantung, catatlah skala yang terdapat pada pegas. Kemudian bandingkan dengan massa beban A.

3.      Kemudian lakukan langkah (2) dengan mengganti beban secara berurutan dari 100 gr sampai 400 gr.

4.        Selanjutnya lakukan kegiatan pratikum menggunakan katrol bergerak dan katrol tetap.

5.        Catatlah skala pegas pada B untuk setiap beban yang digantungkan pada katrol bergerak di A.

     6.    Lakukan kegiatan pada langkah (4) dan (5) dengan mengganti beban dari 100 gr sampai 400 gr.
Praktikum IPA di SD Katrol untuk lebih lengkapnya dapat anda download melalui salah satu link dibawah ini:
Download 1
Download 2

Tuas

Praktikum IPA di SD Tuas termasuk dalam MODUL 4: Mekanika, yaitu kegiatan praktikum 3: pesawat sederhana, berikut praktikumnya:

     A.    TUJUAN                  

     1. Menjelaskan manfaat tuas.

     2. Menentukan keuntungan mekanik pada tuas

     B.     ALAT DAN BAHAN

           1.    Penggaris dengan ukuran 30-100 cm.

           2.    Statif untuk penyangga/menggantung penggaris.

           3.    Benang secukupnya.

           4.    Beban antara 10 gram-200 gram masing-masing satu buah.

C.    CARA KERJA

        1. Susunlah penggaris dan statif/penyangga seprti pada gambar

        2. Gantungkan penggaris dengan lengan-lengan yang panjang, sehingga dalam keadaan setimbang.

     3. Dalam hal ini anggaplah titik nol (0) berada di tengah-tengah penggaris (misal, jika panjang penggaris 30 cm, maka titik sumbu nol 15

     4. Gantungkan beban 100 gram pada lengan kiri (A) dan 50 gram pada lengan kanan (B). Atur kedudukan penggaris supaya tetap dalam keadaan setimbang.

5.      Catatlah jarak OR dan OE pada tabel.

6.      Ulangi langkah 1 dan 2 untuk melengkapi tabel.

Praktikum IPA di SD Tuas untuk lebih lengkapnya dapat anda download melalui salah satu link dibawah ini:

Download 1

Download 2